DISCO+ projekto renginys Rene, Prancūzijoje
- Paskelbė : Aušra Juzėnienė
- Paskelbta: 2026-03-19
- Kategorija: Projektinė veikla
2026-03-10/2026-03-15 Vakarų Bretanės Reno universitete, Prancūzijoje, vyko tarptautinio DISCO+ projekto veiklų apibendrinimo savaitė. 2023 / 2026 metais Vilniaus Medeinos pradinė mokykla kaip VDU socialinis partneris bendradarbiavo su Prancūzijos, Italijos, Ispanijos, Vengrijos, Rumunijos, Nyderlandų mokslininkais ir pradinio ugdymo praktikais, kuriant inovatyvią didaktiką, apimančią aktualias įtraukties, pamokos studijos, CLIL, STEM temas. Taip pat žaidimu grįstos pedagogikos (ludo-pedagogika), apimančios suaugusiųjų mokymąsi, tematiką. Dalyvaudama DISCO+ tarptautiniame projekte VDU pradinio ugdymo pedagogikos komanda kūrė, planavo ir įgyvendino pamokas pagal pamokos studijos metodiką. Ugdymo procesas buvo filmuojamas, analizuojamas ne mažiau kaip trijose projekte dalyvaujančiose valstybėse. Dalijimasis patirtimi, diskusijos parodė, kad Lietuva didaktikos srityje yra pažengusi Europos valstybė. Tarptautinėje komandoje sukurta atvira, mokytojams skirta, mokymosi platforma – tai reikšmingas DISCO+ projekto rezultatas, turintis išliekamąją vertę: https://bit.ly/47amhmz
-
Projektas „Būkime pažįstami"
- Paskelbta: 2025-12-29
- Kategorija: Projektinė veikla
2a, 2c ir specialiųjų klasių mokinių veiklos. -
Projektas „Tėvai vaikams“
- Paskelbta: 2025-12-22
- Kategorija: Projektinė veikla
Specialiųjų klasių veikla. -
"Žiemos pasaka"
- Paskelbta: 2022-12-20
- Kategorija: Projektinė veikla
Respublikinis integruotas projektas. -
Erasmus + projekto veiklos
- Paskelbta: 2022-11-28
- Kategorija: Projektinė veikla
Ispanų vizitas mokykloje. -
Kuo užaugęs būsiu?
- Paskelbta: 2022-04-11
- Kategorija: Projektinė veikla
3-ių klasių mokinių ir mokytojų projektinė veikla. -
Kūrybinis projektas "Dievas - Kūrėjas"
- Paskelbta: 2021-11-19
- Kategorija: Projektinė veikla
3-ių klasių mokinių plakatai. -
Mokytis įdomu!
- Paskelbta: 2021-11-19
- Kategorija: Projektinė veikla
Geometrinės figūros ir geometriniai kūnai.
